初中生用手机微信发红包，春节假期期间共发出了3000余元。2月17日，家住馨视界小区的耿女士无意翻看儿子手机时，看到了这一幕，十分震惊。如今微信抢红包不仅是大人抢得开心，不少仍在上学的00后，也成为抢红包的新晋主力，且出手明显比成年人阔绰，每次动辄几十元，甚至上百元。专家认为，中小学生热衷于抢红包令人忧。
现象：初中生出手就是百元红包
耿女士的儿子晨晨，现在廊坊市第七中学上初三。为方便和孩子联系，2015年9月份，耿女士给晨晨买了一部手机，并给他下载了微信软件。
17日晚上，耿女士家家庭聚会，晨晨将手机放在了客厅。耿女士听到晨晨的手机一直响，随手便点了进去，没想到入眼便是一个红包微信群。她发现，该群里有30多人，都是晨晨的同学。群中不断有人发出红包，从几十元到几百元不等，抢到最多红包的“手气最佳”者接力继续。
事后耿女士了解到，这个群中没有家长或老师，全是同班同学，春节期间每晚都会发红包。“我查看了记录，晨晨的微信红包发的真是不少，最小的红包50块钱，最大的能到300多块钱。”耿女士说，她算了一下，短短春节这几天，晨晨就已经发出了3000余元的红包。
成人发红包也就几元，儿子发红包的数额，很让耿女士震惊。同时，也让耿女士产生了疑问，手机微信红包的钱从哪儿来？晨晨告诉记者，有的同学家长用手机绑定了银行卡，他需要充值微信红包时，可以用零用钱与同学兑换，让同学帮忙充值，也有一部分是自己抢来积攒的。“晨晨有一个专门用来存压岁钱的卡，也不知道什么时候，他自己就悄悄地把银行卡和微信绑在了一起。”耿女士说。
家长：有的担忧有的不以为然
采访中记者了解到，如今中小学生热衷于微信抢红包的行为，并非个别现象。有的孩子放假期间一天到晚手机不离身，随时准备抢红包；有的孩子盲目大量下载所谓的抢红包神器，反而可能对手机账号带来安全隐患。对此，有家长十分担心，也有家长不以为然。
“孩子在中学阶段，应培养正确的价值观和消费习惯，这很重要。”市民高先生说，他儿子正在读初一，受周围环境影响，也提出过想要参与同学间发红包，但都被高先生拒绝。他认为，这个年龄阶段的孩子心智尚不成熟，如果产生“抢红包来钱比较快”的想法，会破坏孩子勤奋努力的行为习惯。
“孩子们就是觉得好玩，没必要把这件事看得这么严重。”张女士的女儿正读小学五年级，参与发红包已有一年多，金额均在2元以内，积攒了近200多元。她表示，微信抢红包是联络感情的一种方式，娱乐成分居多，孩子们的模仿能力较强，只是“照葫芦画瓢”，从中也能学会理财。
孩子在市第十小学上六年级的王女士告诉记者，今年儿子主动提出，希望能用发红包的形式获得压岁钱。于是王女士陆续发给了儿子400多元，并叮嘱不能够乱花钱。“孩子说，他们同学间现在也都流行建个群抢红包，钱不多就是好玩儿，看谁手气好。这笔钱就是他拿来发红包的。”王女士说，虽然她观察过，这些孩子发的红包数额不大，但孩子学大人发红包、抢红包，总觉得有点变味。
引导孩子树立正确的金钱观
采访中，记者联系上了市第二中学教师崔徳举，他表示，如今不少中小学生中，都有了自己的手机和微信号。但从学校层面来说，还是应避免孩子过早与手机接触。一旦因为抢红包等活动沉迷于手机中，不仅会对学业分心，对他们正常的生长发育，例如视力等都会造成一定程度损伤。且过度抢红包的行为，从某种意义上说，会让孩子产生不劳而获的影响，从中获得的过多微信红包数额，也不利于他们树立正确的金钱观。
国家二级心理咨询师宁凌昀介绍，在日常生活中，家长首先就要起到榜样作用。如果像有的家长一样，一天到晚手机不离手，抢到红包就欢呼雀跃，无形中也会影响到孩子的行为，令他们去模仿。恰当的做法，是尽量避免在孩子面前出现这些行为，同时不能一味迁就他们，要智能手机就给智能手机，要微信红包就给微信红包，应该把他们从手机的世界里引导到户外活动中去。
此外，宁凌昀表示，一个春节过去，无论是传统的压岁钱红包还是微信红包，孩子们都收获不少。通常来说，家长对这些红包常见的处理办法，不是收到自己手里，就是放任孩子自己去处理。其实都存在弊端，或会令孩子对家长产生抵触心理，或让孩子难以养成好的理财习惯。“从我自身来说，每年的压岁钱我都是交给孩子自己处理，他们大多数时间会用压岁钱交学费或者买一些学习用品。”
