●五十年的建校历史，展现名校风采
岁月流金，抚今追昔。1961年，学校在天津西郊的杨柳青镇正式成立，这就是廊坊卫生职业学院的前身———廊坊市卫生学校。在经历了四迁校址、五易其名之后，1989年的廊坊市卫生学校终于告别了风雨如晦的岁月，乘着改革的春风逐渐发展壮大，迎来了激情绽放的春天。1997年，学校提前实现了成为省部级重点中专的目标，并于2000年被教育部评定为国家级重点中专。2011年，经省高校设置专家组评估全票通过、河北省人民政府批准和教育部备案，学校正式升建为廊坊卫生职业学院。
几年来，学校各项工作取得了突出成绩，分别获得国家级荣誉3项，省级荣誉28项，市级荣誉14项，取得了较好的社会效益，先后被定为中央财政支持的护理专业实训基地、中国国际人才市场涉外护士培训中心、承担护理专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的职业院校、全国职业指导教学训练实验基地、卫生行业职业技能培训工作站、全国教育网络系统示范学校、中国教育技术协会职教专业委员会医药卫生研究会理事长单位、全国高等卫生职业技术教育协会理事单位、全国中等医学教育研究会副理事长单位、中国高等医学教育第二届理事会常务理事单位、河北省文明单位、河北省教育教学改革先进单位、河北省文明校园单位等，这些都显示着学校在医药卫生教育行业的骨干作用以及教育教学中取得的突出成绩。
五十载风雨兼程，从这里走出的近三万名校友在各条战线上建功立业，发挥着骨干作用，为母校赢得了无限荣光。
●优越的办学实力，奠定发展基石
学校占地面积493.14亩，建筑面积12.7万平方米，固定资产总值2.52亿元，教学仪器设备总值2436.1万元，建有121个实验室，其中护理实验室被确定为中央财政支持的护理专业实训基地，拥有一大批先进的教学仪器设备，如：CT扫描仪、X光机、彩色B超机、心电监护仪、原子吸收分光光度仪、血细胞分析仪、德国DM10除颤器、BE-CL4型血凝仪、红外分光光度计、荧光分光光度计、气象色谱仪、高效液相色谱仪、电脑验光仪、计算机交互式急救训练系统、康复训练系统、康复训练设备、荧光定时定量PCR仪、电用光密度扫描仪、儿童急救模型人、新生儿监护仪、精辟黄疸测定仪、静脉虚拟注射训练及考核系统等。学校图书馆藏书25万册，其中印刷类图书16.4万册，电子类图书8.6万册，期刊、报刊657种；建有多媒体教室12个，教学用计算机680台，教学网、自动化办公网、国际互联网覆盖整个校园，使教学、科研、管理等各项工作基本实现了信息共享，极大提高了工作效率。
●雄厚的师资力量，提供发展保障
学校高度重视师资队伍建设，下大力度培养和引进高素质、双师型教师，专任教师达到180人，全部为本科以上学历，其中，有博士研究生、硕士研究生学历、学位者27人；拥有副高级以上职称的89人。教师中有全国优秀教师，有全国职业教育教学名师，在河北省新世纪“三三三人才工程”评选中，有5人被评为第三层层次人选，1人被评为有突出贡献的中年优秀人才，有8人被评定为专家。教师中共有37人在64个全国不同级别的学术团体中任职。自2006年以来，教职员工在国家、省级期刊上发表论文460余篇，主编、参编教材112部，主持开展省、市级科研课题73项，获科技进步奖9项。
●高质量教学成果，保持发展动力
学校严格教学管理，狠抓教学质量，突出能力培养，使教学质量不断提高。特别是为了提高学生就业能力和实践能力，学校多措并举，不仅加大现代化教学手段的使用率和实训课程的比重，同时延长实验实训场所的开放时间，并有专门的实验教师对学生进行指导训练。学校广开实习渠道，拥有稳定的省内外实习、实训基地33个，均为二甲以上医院，其中三甲医院5个，例如：北京安贞医院、解放军251医院、廊坊市人民医院、管道局医院等众多知名医疗机构为学生的实习提供充足保障。同时，学校自建的二级医院，设有临床科室9个，床位101张，学生可以边学理论，边到校医院实习，实践能力得到明显提高。学校连续11年获得卫生厅组织的河北省中等卫生学校临床技能考核第一名。学校独立制作的《护理技能考核标准教学片》在全省大中专医学院校中推广使用。
●创新型管理模式，确保发展可持续性
学校为专科层次的国办普通高校，以实施专科层次高等卫生职业教育为主，保留中等卫生职业教育，开设护理、康复治疗技术，口腔医学技术、医学影像技术、医学检验技术、药学等高中起点专科层次教育、初中起点的“五年一贯制”专科层次教育以及其它类别的中专学历教育；同时开展各类医学专业的继续教育、进修培训、学术交流活动；承担国家、省、市有关科研任务和相关社会服务。
学校形成了“以德立校、全面育人”的办学思想和“规范管理、养成教育”的管理模式。在常抓不懈的德育实践中，育人为核心，以养成教育为主线，以校园生活课程为载体，以校规校纪为抓手，学校自1999年以来，在学生中实行准军事化管理，对学生作息、宿舍等管理以军队的标准严格要求。为了丰富校园文化生活，提高学生的全面素质，学校建立了丰富多彩的学生社团组织，学生报社、学进社、医学技能学会、青青草文学社、妙姿礼仪队、艺海话剧社、器乐社、校足球队、校篮球队等30个社团，实现了学生自主管理，为学生的终身发展奠定了坚实基础。在与此同时，行政管理、党建、精神文明建设和校园文化建设硕果累累，为学校的发展源源不断地提供着思想组织保证、文化氛围和舆论支撑。
●良好的就业形势，注入发展活力
学校坚持以就业为导向的办学方针，采取多种渠道为学生就业搭建平台。通过校园网、“就业信息”短信平台和用人单位推荐手册等为应届实习生、往届毕业生提供各类就业信息，努力开辟校企合作、校院合作等新的就业渠道，为用人单位与我校学生搭建了广阔的交流平台。在2011年开展用人单位推介会、就业讲座等共计16场，参与推介会、讲座的应届实习生近1000多人，并且连续8年成功举办了廊坊市医药卫生行业人才交流会。同时学校与全国上百家较为稳定的用人单位建立合作关系，形成了广泛的就业网络，毕业生直接推荐就业率均达到90以上。同时，2004年学校被国家外专局中国国际人才市场确定为“中国国际人才市场涉外护士培训中心”，面向在校生和社会医疗卫生工作者开展长短期培训，其中涉外护士中心培训220人次，36人通过培训到国外就业或实习。
●面向未来，开拓创新，再谱发展新篇章
面向未来，学院将立足廊坊，服务河北，辐射京津，以市场为导向，以服务为宗旨，面向农村、面向城市社区，全面提高教育教学质量和人才培养能力，为社会经济建设和医疗卫生事业的发展作出更大的贡献！用五年的时间，把学院建设成为基础设施完善、骨干专业突出、内涵管理规范、职业特色明显、质量效益高，全省一流的高等卫生职业学院，为创办国家示范性高等职业院校而努力。
学院将深化教育教学改革，强化高教意识，实现办学水平的全面提升。按照“讲求质量、讲求效益、规模适度、协调发展”的原则，实行高等职业教育为主、成人教育和长、短期培训为辅的模式；学院将加大投入力度，改善办学条件，使办学实力进一步增强。到2015年，教学设备总值增加到3800多万元；学院将继续实施名师工程，加强师资队伍建设，使师资力量更加雄厚。以提高师资队伍整体水平、综合素质和“双师型”教师为重点，加快学科带头人、骨干教师和研究生学历教师的培养。到2015年，专任教师达到300人，全方位构建符合高等职业教育教学需要的师资队伍；学院将制定科学的激励机制，加强教研科研建设，使教研科研水平有新突破。计划每年投入教研科研经费100万元，积极鼓励全校教研人员申报各级各类教研科研项目，争取在3-5年内建成2个校级重点学科、2个市级重点学科；学院将立足市场需求，突出卫生职业教育特色，努力建设优势专业和特色专业，加大教学投入，深化教学改革，狠抓教学质量，培养适应卫生职业岗位需求、具有较高岗位服务能力、创新能力和职业道德素质的高等卫生技术应用型专门人才。加大护理实训中心、康复中心、附属医院建设力度，实行产学研一体化，为廊坊以及京津冀周边地区社会经济发展和人民健康水平提高服务。
